Inglés

"Y toda lengua confiese que Jesucristo es el Señor, para gloria de Dios Padre". Filipenses 2:11

Enfoque

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El enfoque comunicativo es rico en su diversidad, el aprendizaje se genera cuando el alumno está involucrado en la interacción y en una comunicación significativa;  las  actividades  en  la clase brindan oportunidades para que los alumnos amplíen sus recursos lingüísticos, adviertan cómo se usa el lenguaje y sean parte activa de un intercambio de significado interpersonal.

La comunicación es un proceso holístico que requiere del uso de distintas habilidades lingüísticas y emerge como resultado de un contenido relevante y con un propósito claro y motivador; el aprendizaje se da tanto por el descubrimiento inductivo de las reglas gramaticales, de uso y de organización como también por medio del análisis y la reflexión; requiere de un uso creativo, de prueba y error que promueva, en su  tiempo,  un  uso  preciso  y  fluido  del lenguaje; el rol del docente en el aula es el de facilitador, quien crea un clima que conduce al aprendizaje y brinda oportunidades  para  reflexionar  acerca del uso de la lengua y del proceso de su adquisición; la clase es una comunidad en la que los alumnos aprenden a través de la colaboración y el acto de compartir.

Competencias

Comunicativa

Se entiende como la habilidad que tienen los sujetos de interpretar y representar diversos comportamientos sociales de una manera apropiada, dentro de una determinada comunidad de habla

Intercultural

Existe una relación dialógica entre la cultura inherente a la lengua que se aprende y la cultura propia, aspecto que debe considerarse en procesos de enseñanza aprendizaje de la lengua extranjera.

Perfil del estudiante

Dominar el idioma inglés atendiendo a los requerimientos de una comunicación globalizada en un mundo en el cual los aspectos laborales, tecnológicos y de acceso al conocimiento se encuentran en constante desarrollo.
Manejar con fluidez y precisión las cuatro habilidades del idioma: comprensión auditiva y lectora y la expresión oral y escrita.
Prepararse para rendir exitosamente exámenes internacionales como el APTIS de la Universidad de Cambridge
Percibir que en el mundo conviven distintas lenguas y culturas heterogéneas, y por consiguiente, valore la unidad en la diversidad y el intercambio cultural.

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